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全国高等学校康复治疗专业规范化教学及管理研讨会秘书组;
高等学校教材; 康复治疗专业; 规范化教学; 管理; 专业委员会; 海南医学院; 临床学院; 华中科技大学;
机译:奖学金对STEM专业学生对高等学校教学的承诺的感知影响
机译:“全国光浦子协会管理研讨会”:学习太阳能销售和改革销售的专业知识
机译:加强医疗保健专业人员的资源,关注深入胰岛素治疗的人:全国研讨会的总结
机译:提高康复治疗专业临床教学质量的探讨
机译:相对于全国数学教师委员会“数学教学专业标准”,对基础数学教学实践进行定性研究。
机译:与瑞士急性和康复医院的卫生专业人士界限管理人员相关的因素 - 瑞士急性和康复医院的卫生专业人士 - 一个横断面研究
机译:综述:基本愿景:视觉感知,认知心理学(第4版),道德问题和心理学指南的介绍,评估心理学研究方法,Neurofeach背诵,心理学教学手册,人类心理学(第2版),心理学研究方法和统计介绍,行为的生理学(第8版),心理学(第7版),通过演讲,研讨会和研讨会提升您的治疗或教练实践,社会科学的系统评价:实用指导,带情商的教学:高级和更多教育专业人士的逐步指南
机译:1971年10月5日至7日,乔治亚州戈登堡的CONaRC培训研讨会。第四卷。个性化教学专业研讨会
机译:在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中,针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法,以帮助患有心血管,神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”
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机译:具有集成多媒体治疗和教学组件的基于伸肌的姿势康复系统和方法
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