延续性自我效能健康教育对老年前列腺增生患者术后健康行为、生活质量的影响

摘要

目的探讨延续性自我效能健康教育对老年前列腺增生患者术后健康行为、生活质量的影响。方法回顾性选取2018年1月至2019年1月陆军第七十二集团军医院收治的老年前列腺增生患者100例, 按照随机数字表法分为普通组48例, 延续组52例, 出院后普通组开展常规随访及健康教育, 延续组在普通组基础上开展延续性自我效能健康教育, 持续干预3个月。采用生活质量量表（QOL）评估干预前后生活质量, 记录两组健康行为情况, 并评估干预满意度。结果干预前两组生活质量评分差异均无统计学意义（均P＆0.05）, 干预后延续组全身症状、情感能力、社会能力评分及总分分别为（65.97±6.34）分、（67.93±6.59）分、（67.17±6.47）分、（181.46±17.66）分, 均明显高于普通组的（61.59±6.22）分、（63.77±6.28）分、（63.11±6.58）分、（171.33±17.32）分（t=3.482、3.226、3.109、2.892, 均P＆0.05）;干预前两组健康行为评分差异无统计学意义（P＆0.05）, 干预后延续组营养、压力管理、健康责任、运动锻炼评分及总分分别为（20.96±3.89）分、（20.62±3.97）分、（21.11±3.12）分、（21.31±3.87）分、（95.34±4.59）分, 均显著高于普通组的（19.21±3.77）分、（18.97±3.56）分、（19.57±3.43）分、（19.52±3.15）分、（92.64±4.63）分、（t=2.256、2.247、2.351、2.524、2.926, 均P＆0.05）。延续组干预满意度为94.23%, 普通组为81.25%, 延续组显著高于普通组（χ2=4.278, P＆0.05）。结论延续性自我效能健康教育能够提升老年前列腺增生患者生活质量, 并且提高健康行为能力和干预满意度。