心理健康教育对手术患者应激反应的影响

摘要

目的对手术患者术前与术中给予心理健康教育,并分析其对应激反应的影响。方法选择96例手术患者作为研究对象,以随机数字表法的分组方式分成观察组与对照组,每组48例。两组术前与术中均给予常规的护理方法,观察组外加心理健康教育,对两组患者的焦虑、抑郁、血压、心率以及各激素指标情况进行比较。结果手术前观察组焦虑与抑郁评分分别为（32.09±3.44）分、（31.83±4.41）分,明显低于对照组的（39.71±4.35）分与（41.46±4.75）分,差异均有统计学意义（t=7.53、8.14,均P＜0.05）;观察组术中与术后的心率、收缩压、舒张压、皮质醇、去甲肾上腺素、肾上腺素及血糖值均优于对照组,差异均有统计学意义（t=2.89、3.57、4.62、7.15、18.49、3.67、18.79,均P＜0.05）。结论手术患者实施心理健康教育可以降低应激反应程度,使手术更加顺利进行,建议广泛使用。