儿童阿斯伯格综合征64例临床分析

摘要

目的探讨儿童阿斯伯格综合征的临床特点,加深对我国阿斯伯格综合征的认识,提高对孤独症与阿斯伯格综合征的鉴别能力.方法对2000年4月至2003年3月中山大学附属第三医院收治的64例阿斯伯格综合征患儿的首诊主诉和常见的临床表现、家庭因素、围生期因素等资料进行分析.结果阿斯伯格综合征患儿首诊主诉以多动、成绩差和不合群为最常见,发生率最高的症状行为是交流障碍(94%)、有重复刻板行为、兴趣狭窄(89%),其他行为依次为不听指挥、有持久记忆力等.有25%的患儿发现存在特殊面容.父母的文化水平以高中及高中以上居多,围生期高危因素似乎与发病无关.结论孤独症与阿斯伯格综合征存在显著区别,当前提高对阿斯伯格综合征的认识非常重要.