西宁市社区护士专业教育需求调查研究

摘要

目的调查西宁市的社区护士专业教育需求情况,为制订社区护士的专业教育和岗位培训规划提供参考。方法采用整群抽样方法对西宁市20个社区卫生服务机构（中心或站）的119名社区护士社区服务机构（中心或站）的主要负责人23名进行问卷调查。结果调查显示,52.94%的社区护士和86.96%的管理人员认为有必要开设社区护理专业,73.11%的社区护士希望和接受更高层次的学历教育,95.65%的管理人员认同社区护士接受更高层次的学历教育。有47.06%的社区护士和39.13%的管理人员选择了在校脱产,78.15%、63.87%的社区护士和100.00%、95.65%的管理人员选择了夜大和自考,其次的选择是远程教育、函授和电大。调查中64.71%的社区护士和100.00%的管理人员认为有必要接受岗位培训,岗位培训教学方式的选择明显的呈现多样化。41.18%的社区护士和56.52%的管理人员选择的岗位培训时间为3个月,47.06%、26.89%的社区护士和56.52%、39.13%的社区管理者希望岗位培训理论与实践的比例为1:1和2:1。结论社区护士成人学历教育要突出社区护理专业培养目标,支持和鼓励社区护士提高学历,采取灵活多样的学历教育形式。岗位培训要规范化,教学方式要多样化,加大实践课程比例,建立社区护理教学实践基地。