多种形式健康教育对提高肾移植患者生存质量的影响

摘要

目的 探讨多种形式健康教育对肾移植患者生存质量的影响.方法 将80例肾移植患者随机分为2组,实验组40例,对照组40例,对照组采用传统的健康教育方式,实验组在此基础上采用多种形式健康教育方式.比较2组患者生存质量的情况.结果 实验组总体生存质量明显高于对照组(P＜0.01).结论 对肾移植患者进行多种形式健康教育,可提高肾移植患者的生存质量.