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顺应医学模式的《儿科学》课程建设

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面对21世纪卫生保健系统的新困境,传统的医学模式遇到很多挑战,现代医学已经形成新的模式,医学教育改革必须适应新的医学模式,以培养高素质医学人才,儿科学课程为具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材和一流教学管理而不断改革,与时俱进.

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来源
《中华医学教育探索杂志》|2007年第2期|113-114135|共3页
作者
张晓波; 陈超; 黄国英; 桂永浩; 鲁映青; 曾勇;
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作者单位

复旦大学上海医学院,上海,200032;

复旦大学上海医学院,上海,200032;

复旦大学上海医学院,上海,200032;

复旦大学上海医学院,上海,200032;

复旦大学上海医学院,上海,200032;

复旦大学上海医学院,上海,200032;

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正文语种 chi
中图分类教学组织;
关键词
儿科学; 课程建设; 教学改革; 精品课程;

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