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医学生职业生涯规划课程建设初探

摘要

医学生职业生涯规划课程建设有其专业独特性,在课程设计时要坚持学生主体性、教学实践性以及体验式学习原则。围绕课程建设目标体现实用性,课程内容建设强调专业性,课程组织实施突出针对性,课程的评价体系注重科学性4个方面展开详细论述。%The curriculum construction of medical students' occupational career planning has its own character. Principles of curriculum construction siuh as practical object, professional content and target-oriented organization should be sticked to and four aspects of curriculum construction such as target,content, organization and evaluation. are discussed in detail.

著录项

  • 来源
    《中华医学教育探索杂志》|2011年第6期|672-674|共3页
  • 作者单位

    200011 上海交通大学医学院附属第九人民医院/九院临床医学院;

    200011 上海交通大学医学院附属第九人民医院/九院临床医学院;

    200011 上海交通大学医学院附属第九人民医院/九院临床医学院;

    200011 上海交通大学医学院附属第九人民医院/九院临床医学院;

    200011 上海交通大学医学院附属第九人民医院/九院临床医学院;

    200011 上海交通大学医学院附属第九人民医院/九院临床医学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    医学生; 生涯规划;

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