医学生医德实践现状的调查与思考

摘要

目的调查广州医学院临床专业学生在校时的医德状况,指导实习生医德教育.方法要求一年级学生(183人)回答"流浪汉需急救"时采取的医疗实践行为.依照进行分类统计.结果 99.45%的学生认为应立即抢救;28.96%的学生会使用价廉物美的药物;仅38.80%的学生提到患者情绪.且男女间无差异(P>0.05).结论一年级学生已有"救死扶伤"意识,但需学习如何将医德付诸实践.