虚拟现实模拟器和手术演示在泌尿外科腹腔镜手术培训中的应用

摘要

针对传统学徒制教学方式在腹腔镜教学中的局限性，结合虚拟现实模拟器和手术演示教学的优势；采用教师专人指导与学员自由练习相结合方式，交替进行虚拟现实模拟器和手术演示教学；循环2次，为期6周；能够明显提高腹腔镜手术教学效果，缩短初始学习曲线。值得在腹腔镜手术培训中推广应用。