临床医学专业学位硕士研究生对“并轨”培养模式满意度调查研究

摘要

目的探讨对“并轨”培养模式的看法与意义，为研究生规范化培训工作的顺利开展提供参考。方法自行设计问卷，内容包括：轮转／规培情况、临床技能；科研学术；支撑条件；并轨政策的合理性及展望。选取昆明医科大学附属第一医院2014和2015级临床医学专业学位硕士研究生。以无记名的方式，按总人数50％的比例，采用分层抽样及随机抽样的方法发放问卷并回收。采用Excel数据库进行数据处理和分析。结果共发放问卷200份，回收167份，有效回收率83．5％。参与调查的研究生中认为较为满意的项目依次是：并轨的培养模式更为合理（85．0％，142人）、提高临床综合能力（83．2％。139人）、加快高层次临床人才的成才（67．7％，113人）、有利于统一临床实践标准（55．1％，92人）、有利于就业（48．5％，81人）、节约医疗资源（44．3％，78人）。而调查发现研究生不满意的项目依次是：科研时间（88．0％，147人）、轮转计划安排（65．8％，110人）、月收入（89．8％，150人）。结论“并轨”的培养模式有利于加快临床医学人才成才，节约医疗资源，进一步完善了医学生教育体系，更好地提高了医学生临床综合能力，但在具体培养计划、提高科研学术能力的培养及薪资待遇等方面仍需进一步完善。