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基于图形可编程继电保护平台的实验教学模式改进

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《电力系统继电保护》是一门实践性很强的课程’文章基于学校新建的图形可编程继电保护实验平台’从实验教学理念﹑内容设计﹑教学手段等三个方面展开了探索与改进’旨在培养学生的创新思维能力和实践应用能力’并在教学中取得了良好的效果.

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《中国教育信息化·基础教育》 |2019年第4期|46-49|共4页
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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
电力系统; 继电保护; 实验教学; 教学改革;

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