信息技术在县域精致化教学管理中的定位及模型

摘要

"精致化教学管理"作为深化教学改革、提升教学质量的有效举措在许多地方得到研究和应用,县域范围内,形成了具有地方特色的精致化教学管理思想和策略措施,信息技术的数字化、网络化、便捷性,对于改善"精致化教学管理"的管理流程和管理效益有着积极作用。本文试从县域"精致化教学管理"的理论实践入手,分析信息技术在"精致化教学管理"的服务角色及系统模型。