面向学习过程的个性化资源推荐服务策略研究

摘要

海量的教育信息资源、丰富的平台工具增加了学习者甄选难度,带来“信息迷航”;个性化的资源推荐服务作为一种学习支持将最适合的资源推荐给最需要的学习者.为实现个性化资源的精准推送,有效提升资源推荐服务效果,剖析网络环境下学习者在学习过程不同阶段的资源需求,结合商业领域发展较成熟的三种个性化推荐技术,探讨面向学习过程不同阶段和情境的个性化资源推荐策略.