基于虚拟仿真技术的高校实验教学改革与实践

摘要

随着国家信息化教育战略和工程教育改革的不断推进,虚拟仿真技术在以学生为中心的智慧教学改革方面发挥了重要作用。通过对水利类各专业《水工建筑物》核心主干课程中“土石坝渗流分析”这一重难点内容进行实验教学方案设计,提出一套完整的信息化土石坝水利枢纽工程渗流演进,以及渗透破坏“蓄—稳—降—破坏—除险”的全过程实验教学系统。课程的虚拟仿真实验教学依托学科优势和专业特色,校企合作共同开发,解决了传统实体实验不能解决的诸多问题。教学实践过程突出以学生为主体、以教师为主导的核心思想,重自主能力培养轻讲解、重工程实践应用轻理论、重专业价值塑造轻传授,对培养学生的工程实践能力和创新应用能力具有重要意义。