关于《医学统计学》在线教学质量提升策略的思考

摘要

cqvip:移动互联网技术迅猛发展,为学生提供了移动化和多元化的学习方式。而新冠疫情暴发以来,在线学习更是成为学生获取专业知识的重要方式。在后疫情时代,利用在线学习的优势,提升在线教学质量,创造高效的学习和教学环境是学生和教师共同努力的方向。在线教学过程中,师生之间在教学时空和教学行为上的物理隔离,使得学生可以自主安排学习时间和内容,同时也拓宽了学生的学习途径,提升学生多渠道接受知识和个人自主计划学习的能力。