对应分析方法在学生体质调研样品分类中的应用

摘要

@@ 学生体质调研中样品(即学生个体)分类问题的研究,一直为人们所关注.以前所引用的Q型聚类分析、Q型因子分析等方法,一般只是处理一些小样本的问题,真正用于大样本的不多,而体质调研中的问题大多是大样本,因此实用性较差.事实上,多元统计分析中的对应分析方法不受上述限制,可以用于对大样本样品的分类;此外,在对样品分类的同时,还可以对指标进行分类、分析各指标的重要程度以及样品与指标的关系.鉴此,本文将该方法引入学生体质调研样品分类问题中,并且辅以求最短距离等方法,较好地解决了样品分类的问题.