深圳市中小学生'非典'相关知识态度行为调查分析

摘要

目的了解中小学生对"非典"知识的掌握程度和获得相关知识的途径,为中小学校开展"非典"健康教育提供依据.方法分别对小学、初中和高中学生进行多种形式的健康教育,并随机抽取部分中小学生进行健康教育前后"非典"相关知识问卷调查.结果教育前后两次调查显示,学生对"非典"基本知识总的正确回答率为:高中＞初中＞小学(P＜0.01),且教育后同一年级学生的回答正确率明显高于教育前(P＜0.01);健康教育课、健康教育宣传资料和校园课外健康教育活动是学生获得"非典"知识的主要途径.结论 "非典"已成为深圳市中小学生普遍了解的一种疾病,健康教育对帮助学生正确认识"非典"和采取有效预防措施有积极作用.