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尹子丽; 冯德强; 张雅琼; 谭文红;
云南中医学院民族医药学院;
教学实践; 云南民族药学; 教材编写;
机译:方药学教材编写的体会
机译:基于“教学理论-行动研究”双轮驱动模式的产出导向法教材编写研究
机译:作为教师教育计划的探索教学实践模式作为基于查询的教学实践模式
机译:研究雅加达第一年药学学生雅加达对药学专业的第一年药学学生的看法
机译:转型变革的教师看法和教学实践:药学教育中的文化响应教学
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
机译:基于Basil Bernstein的护理临床模拟的再对话化:教学实践的符号学基于Basil Bernstein的临床护理模拟的重新语境化:教学实践的符号学基于Basil Bernstein的护理临床模拟的重新语境化:教学实践的符号学
机译:基于路面状态,粗糙度和挠度的覆盖层设计。第一部分基于视觉路面破损的覆盖设计初探。
机译:获得外消旋布比卡因对映异构体的方法,获得基于左旋布比卡因的药物组合物的方法:基于左旋布比卡因的药物组合物,其以基本形式或药学上可接受的盐配制,以及基于左旋布比卡因的药物组合物的用途,其以基本形式或药学上可接受的盐配制
机译:哌啶基取代的甲蒽及其药学上可接受的盐,基于所述的药学组成及其合成方法
机译:四氢异喹啉化合物或其药学上可接受的盐,其合成方法,基于其的药学组成和多巴胺受体结合方法
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