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迷你临床病理演练评估(Mini-CPEX)在病理教学中的应用

     

摘要

检验医学教育的重要指标是对医学生临床能力的培养,病理学作为医学基础学科与临床医学的纽带,一直以来都是医学教育的重要组成部分,病理医师也被称为“医师的医师”,掌握病理临床应用技能不仅是专科病理医师的需要,也是其他专业临床医师的基本要求。病理临床专业技能培训在中国医学本科教育中,目前还处于空白状态。

著录项

  • 来源
    《临床与实验病理学杂志》|2015年第3期|336-337338|共3页
  • 作者单位

    延边大学医学院病理学教研室;

    延吉 133002;

    延边大学长白山天然资源与功能分子省部共建教育部重点实验室;

    延吉 133002;

    延边大学医学院2011级临床医学;

    延吉 133002;

    延边大学医学院病理学教研室;

    延吉 133002;

    延边大学医学院病理学教研室;

    延吉 133002;

    延边大学医学院病理学教研室;

    延吉 133002;

    延边大学长白山天然资源与功能分子省部共建教育部重点实验室;

    延吉 133002;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 病理学;
  • 关键词

    病理学; 医学教育; 迷你临床病理演练评估;

  • 入库时间 2022-08-18 04:35:18

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