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王燕; 周青; 杨辉祥;
陕西师范大学化学与材料科学学院;
西安710062;
陕西师范大学《中学化学教学参考》编辑部;
全纳教育; 特殊需要学生; 美国; 教师用书;
机译:认知策略及其在平面设计职业生涯中与残疾无关的特殊教育需要(特殊教育需求)的学生的创造性发展中的作用-FACSO-瓜亚基尔大学,2016-2017学期
机译:基于内部化学习周期的特殊教育教学中的有意义学习
机译:特殊教育教师培训的问题与提高对策 - 以国家培训计划中特殊教育重点教师培训计划为例
机译:美国高中化学教学的历史与现状的讨论。
机译:具有特殊教育需求的成年人参与成人教育中的互动学习环境:教育社会和个人改进。案例研究
机译:农村教育中的特殊教育:工作组20年的沉默15农村教育中的特殊教育:在特殊教育集团中保持沉默20年
机译:sandblasters中的矽肺病:一个适用于美国高中的案例研究
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