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冯思宇; 赵洁; 金震川; 王巍;
南京师范大学教师教育学院;
江苏南京210023;
南京师范大学物理科学与技术学院;
交叉学科实验教学; 纳米颗粒膜; 磁场诱导; 四氧化三铁;
机译:基于纳米科学监测方法的比较和交叉的墨西哥纳米科学发展全景
机译:纳米科学与技术交叉学科的视觉传达研究
机译:L模式实验中西部下钨界分子的热负荷曲线的交叉诊断测量
机译:基础研究与技术交叉口的21世纪纳米科学与技术前沿和研究与教育新模式
机译:大科学,纳米科学?:使用混合方法绘制纳米科学/纳米技术的演化和社会认知结构。
机译:纳米安全研究中的元数据管理:社区驱动的元数据模式组织支持公平纳米科学数据
机译:制备银和金纳米颗粒:在教学实验室中引入纳米科学的简单方法制备银和金纳米颗粒:将纳米技术引入教学实验室的简单方法
机译:纳米科学,生物学和计算交叉点的机会
机译:系统和方法,包括用于微阵列实验数据的作用模式的算法,实验/治疗条件特定的网络生成和使用生物网络分析的实验/治疗条件关系解释,以及具有用于该程序的记录介质
机译:包含硬交叉和软交叉模式约束的多模式数据的聚类方法
机译:通过模拟交叉磁场和万有引力场对带电粒子的影响以及交叉磁场和电场的作用,对地球辐射或范艾伦带进行实验建模的过程
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