“环境污染的生物修复”课程教学改革探索与实践

摘要

“环境污染的生物修复（Bioremediation of Environmental Pollution）”是环境科学、环境工程、农业资源与环境等专业的专业选修课，在专业人才培养体系中具有重要地位。针对课程前期教学中存在的问题，任课教师结合高质量人才培养需求，从课程教学目标优化、课程教学内容重构与知识整合、教学方法改革与创新等环节对课程教学进行了改革探索。实践结果表明，改革后的课程教学不仅显著提升了课程教学目标的达成度，还有效提高了学生自主学习能力、思维能力和知识综合运用能力，取得了较好的教学效果。