单人转运法在解剖学实验教学中的应用

摘要

近年来,虽然数字化虚拟解剖系统开始在教学中应用[1-4],但在临床解剖实验教学中,大体标本仍是学习解剖学不可或缺的重要的教学手段,然而搬运整具新鲜标本的方法较为单一,普遍采用多人搬运法,该方法有诸多弊端,如搬运1具新鲜标本需多人参加,如要连续搬运多具标本则需多组人员同时进行或多次重复搬运,不仅增加时间,而且也增加搬运人员体能消耗,易造成职业性慢性损伤[5],搬运人员体温对于新鲜标本的保存也存在着不利影响。