数字化虚拟仿真在局部解剖学教学中的应用

摘要

局部解剖学传统教学采用理论讲授、尸体解剖操作相结合的方法，再以教科书、图谱、模型等作为辅助，在一定时期满足了教学的需要。但随着数字医学技术的发展，三维可视化系统可将CT、MRI二维图像转化为三维可视化图像并应用于临床外科疾病的诊治。这种传统教学法凸显其不足：教科书和图谱是二维模式图，而人体解剖需要三维空间想象力来加深对解剖概念及空间形态的记忆；其次，内容多、课时少、尸体标本来源困难等问题，直接影响教学目标的实现和质量的提高。