民族地区中职生顶岗实习稳定性差的原因探析

摘要

顶岗实习是中职学校教学工作的重要组成部分,它既是学校教育的拓展延伸,又是提高学生实践技能的重要途径,它是学生将专业课程内容由理论到实践系统转化的过程,目的为学生实现在学习期间与企业、与岗位的零距离接触,使学生快速树立起职业理想,养成良好的职业道德,练就过硬的职业技能,从根本上提高人才培养质量,毕业后顺利就业、尽快适应并参与本行业职业岗位实际工作打下坚实的基础.但同时,顶岗实习也存在着管理难度大、稳定性差,企业对学生、学生对企业都缺乏认同感等问题.因此,如何提高学生顶岗实习的稳定率,便成为民族地区中职学校值得研究的问题.