有效引导让语文课堂由“热闹”回归“高效”

摘要

中学生正是纯真烂漫的年纪,他们身上充满阳光的味道,语文课也是大部分学生所喜爱的。所以,在语文课上,学生们思维活跃,积极回答问题,课堂热热闹闹。对此,教师不妨从导疑、导思、导学几个方面入手,高效引导学生,从而在语文课堂学到丰富的知识。一、导疑:重难点设疑、解疑语文课堂要变得活跃起来,就力求通过课堂教学,让学生真正地行动起来,把他们的注意力牢牢抓住,这样不仅能调动学生的学习积极性,还能解放教师,把课堂真正还给学生。