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王功文; 陈建平;
中国地质大学,地球科学与资源学院,北京,100083;
北京市国土资源信息开发研究重点实验室,北京,100083;
定量地学; 地学信息; 教学改革; 课程建设;
机译:在地学部门中,是否有更好的促进和任职准备以及评估地学教育研究人员的模型?
机译:地学-科学严谨的地学研究
机译:柏林地学和原始材料(BGR)的Bundesansalt的地学收藏档案的历史研究
机译:地学教育:仅凭专业知识是不够的-地学建设浅议
机译:文字滚雪球:通过本地和非本地学生,ESL和英语讲师以及编写教科书作者的眼神对连贯性进行定量和定性研究
机译:盆地学家:脑子:前100名诊断痘痘病理学家:头部&颈:前100名诊断盆地学家:脊柱:前100名诊断
机译:探索SLB YPDP BANDUNG的山地学生环境的技巧(以SLB YPDP BANDUNG的“ TU”山地学生的案例研究为例)。
机译:最终环境评估内利斯空军基地学校计划,内利斯空军基地,内华达州克拉克县。
机译:利用用户的地学数据获取特定信息的方法
机译:被动地学习印刷信息的装置
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