健康教育对胰岛素笔治疗糖尿病自我管理的影响

摘要

目的:评估健康教育对胰岛素笔治疗糖尿病自我管理的影响.方法:采用口头提问调查法,对100例需要长期用胰岛素笔注射胰岛素治疗糖尿病的患者进行系统全面的健康教育,在健康教育前后进行调查研究.结果:患者以及家属通过系统全面的健康教育后,对糖尿病相关知识和使用胰岛素笔治疗胰岛素知识的知晓,由健康教育之前的不知道或者知道很少到健康教育之后的完全100％掌握和了解.健康教育前后对比,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:健康教育能有效的增强糖尿病患者自我管理意识,对糖尿病的认识和胰岛素笔的使用能力也有显著提高,这对糖尿病患者出院后的生活质量有促进作用.