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许亚男;
河北省保定市徐水区东史端镇北营幼儿园 072550;
学前教育; 方法策略; 职业培养;
机译:职业核心能力培养视角下的高职幼师英语教学有效性探究
机译:以核心能力培养为导向的灾害救援储备护士培训模式与实践
机译:符号交互作用和超越职业:对职业生涯研究的理论视角符号交互作用和超越职业:对职业生涯研究的理论视野
机译:学前教育专业学生的职业能力培训策略
机译:职业文化适应职业全球工作嵌入,职业承诺和职业营业额意图的影响:劳动力和日常运营中西部制造业研究
机译:STEM职业知识数学自我效能感职业兴趣和职业活动与中学生从事STEM职业的可能性之间的相关性研究
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:美国国家职业安全与健康研究所(美国国家职业安全与健康研究所)关于OsHa(职业安全与健康管理局)的职业安全与卫生管理局提出的职业接触甲醛规则,1986年5月5日R. Lemen
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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