如何激发学生学习兴趣,提高课堂效率——以人教版初三化学为例

摘要

子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."这句话常被用来比喻学习知识时,简单知道的人远不如喜欢的人学的快,喜欢的人远不如以此为乐的人学的更快.显而易见,学生在学习时有没有兴趣对他们产生的影响非常大.因此在初三学生第一次接触化学这门学科时,教师如果从一开始就将知识转化为他们内在的求知动力,那么就能保持学生对化学学习的积极主动性,他们也会学的更轻松.