首页> 中文期刊>中外企业家 >班级管理——用真诚感动学生

班级管理——用真诚感动学生

     

摘要

班主任作为班级的管理者,除了做好班级管理工作,还要重视学困生的转化工作,善于发现其身上的闪光点,尊重学生,用真诚去感动学生,改变学生。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号