初探高职院校国际商务礼仪课程设计

摘要

当前经济全球化受到来自西方国家的抵触。但一带一路经济发展战略却日益深入,这也为高职院校英语教学改革指明了方向。针对高职院校学生英语水平比较薄弱的情况,实行以EOP(English for Occupational Purposes,EOP职业用途英语)为导向的课堂教学更符合学生的职场情景。在国际商务交往日益频繁的大背景下,为高职院校学生开设国际商务礼仪课程对于其尽快融入职业角色,做好国际交流工作有十分重要之意义。