微课在高职院校教学中的应用原则与策略分析

摘要

为了提高高职院校学生的综合实践能力,丰富课堂教学形式,现对微课在高职院校教学中的应用原则与策略进行分析。教师作为讲授课程的主要角色,应在传统教学的基础上,不断创新教学方法,提高学生的学习兴趣,让学生参与到课堂的实践教学中,实现现代化的教育教学。