面向区域软件技术人才1365培养模式探索与实践

摘要

本文针对高职院校的特点,面向区域行业的发展现状、软件技术专业人才需求,探索以理论知识教育为切入点,以"校内实训+校企合作+创新创业"为抓手的1365人才培养模式,此人才培养模式打通教育教学、校企合作、创业实践一系列环节。该模式对计算机相关专业的人才培养模式探索有借鉴作用。