“经济困难”大学生就业探析——基于就业情况、求职过程及结果的分析

摘要

文章使用方差分析、卡方分析以及logistic回归等方法,对某大学毕业生就业情况进行数据分析,发现经济困难学生升学比例、人力资本较高,但求职过程与非经济困难学生相比,并无统计学显著差异;访谈发现"双困"学生主要来自中西部偏远地区。基于上述结果,本文认为经济困难学生应树立求职信心;学校帮扶应有针对性,做到分类指导,"精准帮扶"。