高校创业教育课程实施现状及其课程体系的构建研究

摘要

本文通过对创业课程设置的意义与现状进行分析,提出采用新型创业课程体系重新构建创业课程,并规划创业课程三个阶段的具体操作路径。针对新型创业课程的实施,通过建立新型创业课程在实施过程中的评价体系和考核体系保障新型创业课程的实施效果。