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罗颖;
宁夏石嘴山市第五小学;
机译:以论述类文本阅读与写作为例浅谈高中语文教学中思辨能力培养的重要性
机译:激发孩子的阅读和写作能力:将非正式学习环境作为语文教学的背景
机译:开展语文拓展教学,培养学生语文素养
机译:基于光谱分析的正常,不良阅读障碍和有能力的阅读障碍儿童在阅读,写作和拼写任务中的脑成像
机译:我们如何帮助我们的第二语言作家提高写作水平?爱荷华州立大学的英语101C和英语150的情况。
机译:阅读和写作之间的神经联系:中文阅读中的写作比英文阅读更重要
机译:初中英语教学中注重培养学生的课外阅读能力探究
机译:德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响
机译:使用旋律和有节奏的音乐进行阅读和写作训练的方法,涉及在教人阅读和写作的同时播放音乐,其中音乐的旋律和节奏根据元音,辅音或音节而变化
机译:用于快速阅读训练的显示设备,包括相同内容的快速阅读训练介质,快速阅读训练方法和用于写作的快速阅读书
机译:避免写作和阅读干扰自我写作
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