小学德育教育中渗透中国传统文化的实践

摘要

小学阶段是学生接受教育的关键时期,对学生进行德育教育,引导其形成正确的价值观念,对今后的学习发展产生重要影响.在小学教育体系中,德育教育占据核心作用,开展德育教学活动,教师借助中华民族优秀传统以及民族传统文化,将其作为德育教育内容,采取多元化的方式发挥传统文化的作用,满足学生学习与发展的需求.本文首先分析小学德育管理的重要性,针对当前小学德育教育现状提出时效性创新策略,提高学生的思想道德品质与综合素养.