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借力古诗词,做好'小'文章

         

摘要

古典诗词,短小精悍,寥寥几笔,却含义隽永,如果学生能够在诵读经典诗词,把握诗意,并在感悟诗韵的基础之上,把一些古诗词改编成一篇篇佳作,岂不是锦上添花吗?为此,笔者提出在古诗词的诵读活动中,把古典诗词作为材料,展开想象,将一篇篇古诗词改成"小"文章.

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