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基于'互联网+'环境下的多元化小学语文教学模式分析

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"互联网+时代",信息技术与教学知识的融合已经成为教育教学的必要环节,用信息技术的广泛传播改善教学方式,也成为教育教学的重要手段.本文通对"互联网+"环境下,小学语文多元化的教育教学模分析,探索多媒体技术在小学教学领域的渗透及创新应用.

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来源
《语文课内外》 |2019年第18期|66-66|共1页
作者
党巨才;
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正文语种 chi
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关键词
互联网+; 小学语文; 教学; 模式;

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