如何将情感教育带入农村小学美术课堂

摘要

改革开放以来,我国教育不断地向素质教育推进,实行新课程改革,作为一名农村小学美术教师更要领会素质教育的核心内容,素质教育里面的情感教育越来越受到社会各界的广泛关注.如何提高农村小学美术堂教学的实效性,也成了广大农村美术教师关注的话题.在美术教改的教学实践中,许多农村美术教师却陷入了迷惘、困惑,他们都有共同的感受:农村美术学科教学,越来越难教、越教越累、越教越不会教.