首页> 中文期刊> 《语文课内外》 >喜爱引起喜爱 ——'互悦机制'让古诗教学更精彩

喜爱引起喜爱 ——'互悦机制'让古诗教学更精彩

         

摘要

《教育中的心理效应》一书中提到了关于"互悦机制"的阐述:对于学生来说,如果你喜欢一位老师,老师也喜欢你,你越发觉得老师可亲可敬,从而喜欢老师所教的学科和知识.一个学生对学习的态度以及学习成绩的好坏,不是取决于老师的讲课水平,而是很大程度上取决于他(她)对老师的看法或者老师对他(她)的态度,具体来讲就是老师喜不喜欢他(她),或者他(她)喜不喜欢老师."

著录项

  • 来源
    《语文课内外》 |2019年第3期|299-299|共1页
  • 作者

    董驻;

  • 作者单位

    浙江省宁波市奉化区武岭小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号