小学高年级语文教学中培养学生语文素养的策略研究

摘要

语文素养的培养在新的时代背景之下备受社会各界的广泛关注,为了真正的实现学生的个性化成长及发展,语文老师需要结合目前经济的现实条件,将各种创造性的教学策略与教学手段融入语文主题教学实践之中,给予学生更多力所能及的帮助以及实践机会,鼓励学生大胆说出个人的意见以及看法,只有这样才能够掌握语文素养培养的技巧和精髓.对此,本文以小学高年级语文成绩为依据,积极的分析学生语文素养培养的相关策略以及要求,以此为实现教学质量的提升提供一定的借鉴.