浅谈初中语文'牵手课堂'的实施策略

摘要

"牵手课堂"是大连市大连湾中学的一种独有的学习模式,其核心在于结成帮扶对子,增强学生学习的实效性.本文结合初中语文课堂教学实际,介绍了"牵手课堂"的基本内涵,从增强初中生的合作意识,落实核心素养;发挥主体作用,彰显自我价值;增强集体意识,提升心理素;突出初中生的主体地位,拓展发展空间;强化小组监督,降低语文教师负担;营造学习环境,建立融洽关系等方面分析了"牵手课堂"的重要意义.并从梳理知识,强化认知能力;层层递进,深入交流讨论;目标导引,提高效率等方面提出对策.