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点燃小学生对整本书的阅读兴趣

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摘要

对小学生阅读整本书的兴趣进行研究,提出把整本书的阅读指导引入课内,利用封面、目录、插图等激发阅读兴趣,寻找书中空白点、矛盾点、趣味点点燃兴趣,借助他人的阅读经验助推兴趣,搭建交流平台深化兴趣.

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来源
《语文课内外》 |2019年第9期|360-360|共1页
作者
张丽;
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作者单位

吉林省白城市明仁小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学生; 整本书阅读; 兴趣;

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