浅谈如何培养小学生'听、说、写'的良好习惯

摘要

语文是小学阶段设置的主要学习课程,同时学好语文也能为学生学好其他学科打下良好的基础.语文教学最基本的目标是培养学生的"听、说、读、写"能力,四种能力的培养相辅相成,密不可分,具有相互促进的作用,同时每一种能力又有其与众不同之处,在能力培养方法以及能力实际运用方面都各不相同,是其他能力所无法取代的.本文主要对培养小学生"听、说、写"良好习惯的方法进行了总结探讨.