淡极始知情更浓──品味《地震中父与子》的'平淡'语言描写

摘要

人教版第九册第六组课文以"父母之爱"为专题,精心编排了《地震中的父与子》《精彩极了和糟糕透了》,略读课文《慈母情深》《学会看病》四篇文章.编者的意图,就是"让学生感受鲜活的人物形象,体会作家描写人物的方法,并在习作中学习运用."教师应该在学生已有的读写知识和经验的基础上,注重整合与提升,注重挖掘新的语言训练点,才能凸显"学习语言文字运用"的课程价值取向,既尊重编者意图,也更符合文本特质.