小学语文教学中学生潜力发掘问题及应对措施研究

摘要

在语文课堂教学上,教学是一个师生相互生成,相互影响的过程,学生能在一定程度上促进、丰富老师的教学,同时也能让老师在教学中发掘学生潜力,关注学生、引导学生得到更好的发展.在小学阶段的语文教学中发掘学生潜力其作用和意义更是巨大的,因为小学阶段的学习是学生学习的基础阶段,这一阶段所培养的能力,所学到的知识将为学生今后的长远学习和发展打下基础.本文将在此探讨小学语文教学中学生潜力发掘问题及应对措施的研究,以期促进学生全面发展.