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高中语文课内外知识拓展之我见

         

摘要

作为一名有思想的教师,需要对语文教育教学有深刻认识、有独创见解并能自成体系,也就是做一名善于思考、长于思考、乐于思考的教师.没有思考就没有发现,没有发现也就谈不上教育工作的创造性.对于高中语文教师来说,必修课文选材广泛,涉及的内容五光十色,课外拓展就要求我们会用思考的眼光来选择、判断.这种选择判断或新颖,或独特,或与时俱进,或富有内涵,有时甚至要有启发性和哲理性.总之,语文课内外知识的拓展,能够给学生树立正确的三观认识,即世界观、价值观、人生观.这种方式用教育感化学生,最终会让学生的心灵开出真、善、美的花朵.

著录项

  • 来源
    《语文课内外》 |2018年第31期|362-362|共1页
  • 作者

    龚晓琪;

  • 作者单位

    湖北省广水市育才高中;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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